Relación de libros publicados

  1. Formulación y Nomenclatura de Química inorgánica:

    Depósito legal: MU-616-1983. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 50 (tamaño A-4). Año de edición: 1983. Editor: El autor.

  2. Nociones de Química:

    Depósito legal: MU-376–1984. I.S.B.N.: 84-398-2563-3. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 220 (tamaño A-4). Año de edición: 1984. Editor: El autor. Incluye varias innovaciones didácticas (ver la introducción del libro).

  3. Las reacciones químicas, con metodología activa:

    Depósito legal: MU-302-1986. I.S.B.N.: 84-600-7910-4. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 77 (tamaño A-4). Año de edición: 1986. Editor: CEP de Cartagena. Fue elaborado por el Seminario Permanente de Ciencias Experimentales, del CEP de Cartagena, dentro del Programa de Actualización Didáctica, que la Subdirección General de Perfeccionamiento del Profesorado inició en los Centros de Profesores, en marzo de 1986.

  4. La electricidad, una forma de energía:

    Depósito legal: MU-463-1987. I.S.B.N.: 84-600-7993-7. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 194 (tamaño A-4). Año de edición: 1987. Editor: CEP de Cartagena. Ha sido diseñado por el Grupo “Juan José de Elhuyar”, perteneciente al Seminario Permanente de Ciencias Experimentales, del CEP de Cartagena, durante el curso 86 – 87.

  5. El calor, una forma de energía en tránsito:

    Depósito legal: MU-523-1987. I.S.B.N.: 84-600-7909-0. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 160 (tamaño A-4). Año de edición: 1988. Editor: CEP de Cartagena. Ha sido preparado por el Grupo “Fausto de Elhuyar”, perteneciente al  Seminario Permanente de Ciencias Experimentales, del CEP de Cartagena, durante los cursos 86-87 y 87-88.

  6. Física I: Introducción a la mecánica de los sólidos:

    Depósito legal: MU-430-1989. I.S.B.N.: 84-604-1492-2. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 268 (tamaño A-4). Año de edición: 1989. Editor: El autor. Aporta varias innovaciones didácticas (ver la introducción del libro).

  7. Constitución de la materia:

    Depósito legal: MU-1938-1991. I.S.B.N.: 84-600-7881-7. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 77 (tamaño A-4). Año de edición: 1991. Editor: CEP de Cartagena. Se ajusta al Diseño Curricular Base propuesto por el M.E.C. y aporta innovaciones didácticas (ver la introducción del libro).

  8. El mundo del sonido:

    Depósito legal: MU-879-1994. I.S.B.N.: 84-86965-99-3. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria. Número de páginas: 144 (tamaño A-4). Año de edición: 1994. Editor: CEP de Cartagena. Se ajusta al Diseño Curricular Base propuesto por el M.E.C. y aporta innovaciones didácticas (ver la introducción del libro). Fue felicitado por el Sr. Secretario de Estado de Educación y el Sr. Director General de Renovación Pedagógica.

  9. Energías renovables y medio ambiente:

    Depósito legal: MU-1792-1997. I.S.B.N.: 84-605-7986-7. Nivel: Educación Secundaria Obligatoria (3º y 4º E.S.O.). Número de páginas: 343. Año de edición: 1997. Editor: El autor. Se ajusta a la Resolución de 10 de junio de 1992 (B.O.E.: 10-6-92), de la Dirección General de Renovación Pedagógica y a la Guía Didáctica para el desarrollo de esta materia optativa de la E.S.O., publicada por el M.E.C., en 1993, y aporta innovaciones didácticas (ver la introducción del libro).

  10. 100 años de Formación Profesional en Cartagena, I Centenario del I.E.S. Politécnico (1902/03-2002/03):

    Depósito legal: MU-2842-2003. ISBN: 84-95669-35-8. Nivel: Todos los públicos. Autor del capítulo: La Dirección del I.E.S. Politécnico desde 1-7-1989 a 30-6-1996. Número de páginas: Pág. 167 a 182. Año de edición: 2003. Editor: Editorial Áglaya. Recopila varios artículos sobre la historia del I.E.S. “Politécnico” de Cartagena.

  11. Fisiquotidianía, la Física de la vida cotidiana-1ª Edición:

    Depósito legal: MU-707-2005. I.S.B.N.: 84-609-4878-1. Nivel: Todos los públicos. Número de páginas: 246 (tamaño 17×24). Año de edición: 2005. Editor: Academia de Ciencias de la Región de Murcia. Es un libro de ciencia recreativa, con numerosas cuestiones, curiosidades y datos científicos, y lecturas complementarias (ver la introducción de la 1ª Edición del libro).

  12. Fisiquotidianía, la Física de la vida cotidiana-2ª Edición: 

    Depósito legal: MU-97-2007. I.S.B.N.: 978-84-611-4959-9. Nivel: Todos los públicos. Número de páginas: 318 (tamaño 17×24). Año de edición: 2007. Editor: Academia de Ciencias de la Región de Murcia. Este libro de ciencia recreativa contiene 337 preguntas, más de 356 curiosidades y anécdotas, 71 lecturas complementarias, incluidos 10 consejos ecológicos y 13 experimentos de física recreativa, descritas de una forma amena, con un vocabulario sencillo, exento de fórmulas y comprensible para la mayoría de los ciudadanos. Va dirigido a personas de cualquier edad y con cualquier tipo de formación académica, dada la versatilidad del mismo, que quieran adquirir una cultura científica de una forma grata y divertida, y también puede ser de gran ayuda para los profesores de ciencias como material curricular, para hacer más atractiva su asignatura, dado que los diferentes Informes Pisa recomiendan el uso didáctico de la ciencia de la vida cotidiana, como una auténtica alternativa para la enseñanza, que motivará a los alumnos. De ahí la idoneidad de este Proyecto para los Docentes de ciencias, tanto de Primaria, como Secundaria, para hacer más atractiva su asignatura. El objetivo principal del libro es romper con el tópico del carácter abstracto y aburrido de la ciencia, ofreciendo los aspectos más divertidos, curiosos y creativos de la misma, y lograr atraer a la gente que la rechaza por su forma tradicional de exponerse. El libro invita e incita a preguntarse el porqué de los fenómenos cotidianos que nos rodean, porque quizá así despierte el espíritu científico que todos llevamos dentro. En este sentido, si alguien piensa que la ciencia es aburrida y monótona, comete un gran error. Por el contrario, tal y como he tratado poner de manifiesto en la presente obra, la ciencia permite disfrutar y divertirse aprendiendo, desarrollar la imaginación y la creatividad, y proporcionar conocimientos y estrategias útiles para nuestra vida cotidiana. Por último, resaltar que fue presentado, el 16-1-2007, por Manuel Toharia Cortés, director del Museo de las Ciencias “Príncipe Felipe”, de la Ciudad de las Artes y de las Ciencias de Valencia.

  13. La actuación frente al cambio climático: 

    Depósito legal: MU–1525- 2009. I.S.B.N.: 978-84-613-0673-2 y 978-84-8371-827-8. Nivel: Todos los públicos. Número de páginas: 333 (tamaño 16,5×23). Año de edición: 2009. Editor: Consejería de Educación, Formación y Empleo y Universidad de Murcia. Es un libro de ciencia divulgativa, que recoge toda la problemática sobre el cambio climático y las múltiples soluciones para paliarlo. Se trata de una obra, muy ilustrada y con un elevadísimo número de datos actualizados, que combina el rigor y la precisión científicas con una redacción divulgativa y comprensible. Por todo ello, estamos ante un libro muy versátil, que representa una auténtica guía para un consumo sostenible, por estar planteado de una manera muy didáctica, exenta de dogmatismos y fundamentalismos, y que analiza críticamente el cambio climático. Ha sido calificado por la “Fundación Terra”, como “manual vital para la concienciación ambiental. Sus objetivos principales son: informar al ciudadano y a las instituciones sobre el cambio climático, para que sepan qué hacer para frenarlo; acabar con toda la demagogia y falacias que han creado los lobbys sobre el cambio climático (para defender sus propios intereses, dividir a la opinión pública y retrasar la toma de medidas por parte de las administraciones); e incrementar la libertad de los ciudadanos a la hora de tomar sus decisiones ambientales, porque cuanto más informado esté mayor será su grado de libertad. Por todo ello, dada su versatilidad, va dirigido: Por un lado, al ciudadano de a pie, de cualquier edad y con cualquier tipo de formación académica. Por otro lado, a las Instituciones (centros educativos, organizaciones empresariales, sindicatos, Ayuntamientos, comunidades propietarios, organizaciones consumidores, grupos ecologistas, ONGs, Asociaciones de Vecinos, etc.). Y, por último, a los profesores de ciencias de todos los niveles educativos, como material curricular, para tratar el cambio climático en el aula y hacer más atractiva y útil su asignatura. El libro contiene cinco capítulos: El cambio climático; Introducción a la problemática energética; Ahorro y eficiencia energética; Reciclaje; y Movilidad sostenible. Todos ellos descritos de una forma amena, con un vocabulario sencillo, comprensible para la mayoría de los ciudadanos.

  14. Salud, Alimentación y Medio Ambiente: 

    Depósito  legal: M-419331-2010. I.S.B.N.: 978-84-693-0506-3. Nivel: Todos los públicos. Autor del capítulo “Dieta, salud y cambio climático” (Desde pág. 53 a 70) (tamaño 17×24). Año de edición: 2010. Editor: Asociación Española de Educación Ambiental. En este libro es fruto de la recopilación de las principales ponencias expuestas en las Jornadas sobre “Salud, Alimentación y Medio Ambiente”, celebradas en Granada, del 24 al 26 de abril de 2009, y organizadas por la Asociación Española de Educación Ambiental.

  15. Cambio climático, el gigante que amenaza la Tierra (Pendiente de publicación): 

    Depósito legal: MU-1491-2017. I.S.B.N.: 978-84-697-8900-1. Nivel: Todos los públicos. Número de páginas: 84 (tamaño 17×24). Año de edición: 2018. Editor: El autor. El propósito principal es dar a conocer el problema ambiental más importante en nuestro planeta, que amenaza a las generaciones futuras, como consecuencia de mantener un estilo de vida y unos hábitos de consumo insostenibles, poniendo de manifiesto que el desarrollo de determinados hábitos de consumo puede ser la clave para ganarle la batalla al Cambio Climático. Es un cuento divulgativo, muy versátil (válido para adultos), elaborado para presentar, de una forma clara y sencilla, las enormes posibilidades para frenarlo de las que aún disponemos. También puede ser de gran ayuda a los docentes, para explicar el cambio climático. A lo largo de muchos años, como divulgador científico, he podido comprobar que los chic@s, que asisten a mis talleres “Disfruta la Ciencia”, tienen escasos e inexactos conocimientos sobre un fenómeno que les va a afectar de pleno, el conocido como Cambio Climático o calentamiento global. Por todo ello, decidí dar a conocer este grave problema, a través de un cuento, con el objetivo principal de informar a los jóvenes y no tan jóvenes, sobre el cambio climático y sus graves consecuencias. El Cambio Climático o calentamiento global es el problema ambiental más importante a corto, medio y largo plazo que existe en nuestro planeta, que amenaza a las generaciones futuras (de ahí la gran importancia para vosotros), como consecuencia de mantener un estilo de vida y unos hábitos de consumo insostenibles. Además, el Cambio Climático no solo es un problema ambiental, sino que, por sus consecuencias, es también un grave problema social, económico y político, con impactos muy negativos en la naturaleza y en todos sus habitantes. Por eso, no basta con que los Gobiernos e Instituciones legislen las medidas adecuadas para paliarlo, ya que es fundamental la colaboración ciudadana, porque sin ella es imposible vencer a este gigante invisible llamado Cambio Climático, y, por eso, es muy importante formar a todas las personas, para que vean las consecuencias de sus estilos de vida y de sus hábitos de consumo, dado que no vive mejor el que más tiene, sino el que menos necesita. Con este cuento he pretendido poner de manifiesto que el desarrollo de determinados hábitos de consumo y de estilos de vida pueden ser la clave para ganarle la batalla al Cambio Climático, porque “toda persona tiene el poder de cambiar el mundo y, a su manera, cada persona lo hace”. Seamos, por tanto, consumidores responsables y pensemos en lo que compramos.

Eventos programados
May
2
Mie
9:00 Talleres “Disfruta la Ciencia”, ... @ Campus de la Ingeniería-2018. UPCT Campus de Alfonso XIII.
Talleres “Disfruta la Ciencia”, ... @ Campus de la Ingeniería-2018. UPCT Campus de Alfonso XIII.
May 2 a las 9:00 – 14:00
El Campus de la Ingeniería 2018, que se celebrará del 2 al 4 de mayo, y que organiza la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), contará por 3º año consecutivo con mis talleres “Disfruta la Ciencia”, para alumnos de todas las
May
4
Vie
9:00 Talleres “Disfruta la Ciencia”, ... @ Campus de la Ingeniería-2018. UPCT Campus de Alfonso XIII.
Talleres “Disfruta la Ciencia”, ... @ Campus de la Ingeniería-2018. UPCT Campus de Alfonso XIII.
May 4 a las 9:00 – 14:00
El Campus de la Ingeniería 2018, que se celebrará del 2 al 4 de mayo, y que organiza la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), contará por 3º año consecutivo con mis talleres “Disfruta la Ciencia”, para alumnos de todas las
May
8
Mar
20:00 Presentación del libro “Cambio C... @ Biblioteca Josefina Soria (Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy, de Cartagena
Presentación del libro “Cambio C... @ Biblioteca Josefina Soria (Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy, de Cartagena
May 8 a las 20:00 – May 9 a las 21:00
El propósito principal, del “Cambio climático, el gigante que amenaza la Tierra”, es dar a conocer el problema ambiental más importante en nuestro planeta, que amenaza a las generaciones futuras, como consecuencia de mantener un estilo de vida y unos
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